К содержанию

История Азербайджана

Введение: историческая наука, исторические источники и летоисчисление

История изучает прошлое человеческого общества на основе источников. Эта вводная тема лежит в основе всего курса: без знания видов источников, периодов истории и летоисчисления трудно правильно читать даты в следующих темах. На экзамене часто спрашивают, как определить век, как считать годы до нашей эры и что изучают вспомогательные исторические дисциплины.

  • Вступительный, II этап
Тема из программы ГЭЦ 2027

Историческая наука и вспомогательные дисциплины

История изучает события прошлого, жизнь людей, возникновение и падение государств. Каждое утверждение историк основывает на источнике. Греческого историка Геродота (V век до н. э.) называют «отцом истории».

История Азербайджана изучает прошлое азербайджанского народа и земель, на которых он жил, то есть Северного и Южного Азербайджана.

Истории помогают вспомогательные дисциплины:

  • археология изучает материальные остатки, найденные при раскопках;
  • этнография изучает быт и обычаи народов;
  • нумизматика изучает монеты;
  • эпиграфика изучает надписи на камне, металле и других твёрдых материалах;
  • палеография изучает древние рукописи;
  • хронология изучает способы счёта времени;
  • геральдика изучает гербы;
  • топонимика изучает географические названия.

Исторические источники

Исторический источник — всё, что сообщает сведения о прошлом. Источники делятся на несколько групп:

  • вещественные (материальные): орудия труда, оружие, глиняная посуда, украшения, монеты, остатки построек;
  • письменные: надписи, летописи, указы (фирманы), договоры, письма, газеты;
  • устные: эпос (дастаны), легенды, сказки, пословицы;
  • этнографические: обычаи, обряды, народная одежда, быт;
  • лингвистические: слова, названия мест и племён;
  • кино-, фото- и фонодокументы: отражают события начиная с XIX века.

Эпоху до появления письменности мы изучаем главным образом по вещественным источникам, то есть по археологическим находкам.

Основные этапы исторического развития

Историю человечества условно делят на пять больших периодов:

  1. Первобытнообщинный строй: люди пользовались каменными орудиями, занимались охотой и собирательством, позже земледелием и скотоводством; государства и письменности не было. Известный памятник этой эпохи в Азербайджане — Азыхская пещера.
  2. Древний мир: появляются первые государства и письменность. В эту эпоху на территории Азербайджана возникли Манна, Атропатена и Албания. Во всеобщей истории конец древности связывают с падением Западной Римской империи в 476 году.
  3. Средние века: время больших империй и распространения мировых религий (христианства, ислама). Примеры из истории Азербайджана — период Халифата и государство Ширваншахов.
  4. Новое время: развитие промышленности и капиталистических отношений. Для Азербайджана XIX век связан с завоеванием Северного Азербайджана Россией.
  5. Новейшее время: XX век и наши дни: Азербайджанская Демократическая Республика, Азербайджанская ССР и независимая Азербайджанская Республика.

Границы между периодами условны, и разные историки могут проводить их по-разному.

Летоисчисление в истории

Самое распространённое сегодня летоисчисление ведётся от года, который считается годом рождения Иисуса Христа (пророка Исы).

  • Годы после него относятся к нашей эре (н. э.), годы до него — к периоду до нашей эры (до н. э.).
  • Годы до н. э. считаются в обратном порядке: чем больше число, тем раньше было событие.
  • Нулевого года нет: после 1 года до н. э. сразу идёт 1 год н. э.
  • Век равен 100 годам, тысячелетие — 1000 годам. Века записываются римскими цифрами.

Как определить век: отбросьте две последние цифры года и прибавьте к оставшемуся числу 1: 1813 → 18 + 1 = XIX век. Если год оканчивается на 00, единицу не прибавляют: 1900 год — последний год XIX века, а XX век начинается с 1901 года. То же правило действует для лет до н. э.: 550 год до н. э. относится к VI веку до н. э.

В мусульманских странах используется также летоисчисление по хиджре. Оно ведётся с 622 года, когда пророк Мухаммед переселился из Мекки в Медину (хиджра). Лунный год хиджры основан на движении Луны и длится около 354 дней, то есть он короче солнечного года.

Запомните

  1. История изучает прошлое по источникам: вещественным, письменным, устным, этнографическим, лингвистическим, кино-, фото- и фонодокументам.
  2. Нумизматика изучает монеты, эпиграфика — надписи на камне и металле, палеография — древние рукописи, геральдика — гербы.
  3. Пять периодов истории человечества: первобытность, древний мир, Средние века, Новое время, Новейшее время.
  4. Чтобы найти век, отбросьте две последние цифры года и прибавьте 1; год на 00 — последний год предыдущего века (1900 → XIX век).
  5. В датах до н. э. большее число означает более раннее событие; нулевого года нет.
  6. Летоисчисление по хиджре ведётся с 622 года.

Разобранные примеры

  1. Пример 1

    Распределите по видам источников: каменный топор, летопись, дастан «Кёроглу», свадебные обычаи, глиняный сосуд, фирман хана.

    Решение

    1. Сохранившиеся предметы — вещественные источники: каменный топор, глиняный сосуд.
    2. Записанные документы — письменные источники: летопись, фирман хана.
    3. Произведение, передававшееся из уст в уста, — устный источник: дастан «Кёроглу».
    4. Обычаи, показывающие образ жизни народа, — этнографический источник: свадебные обычаи.

    Ответ: вещественные: топор, сосуд; письменные: летопись, фирман; устный: дастан; этнографический: свадебные обычаи.

  2. Пример 2

    а) К каким векам относятся 1828 и 622 годы? б) Какой год был раньше: 550 год до н. э. или 330 год до н. э.? Сколько лет между ними?

    Решение

    а) 1828: отбрасываем две последние цифры, остаётся 18, 18 + 1 = 19, то есть XIX век. 622: остаётся 6, 6 + 1 = 7, то есть VII век.

    б) Годы до н. э. считаются в обратном порядке, поэтому большее число означает более раннюю дату: 550 год до н. э. был раньше. Оба года относятся к периоду до н. э., поэтому промежуток находим вычитанием: 550 − 330 = 220 лет.

Проверьте себя

Сначала решите сами, потом откройте ответ.

  1. Какая вспомогательная историческая дисциплина изучает монеты?

    1. эпиграфика
    2. нумизматика
    3. этнография
    4. геральдика
    5. палеография
    Показать ответСкрыть ответ

    Правильный ответ: B нумизматика

    Монеты изучает нумизматика. Эпиграфика изучает надписи на камне и металле, этнография — быт и обычаи, геральдика — гербы, палеография — древние рукописи.

  2. Какой год не относится к XX веку?

    1. 1901
    2. 1918
    3. 1900
    4. 1991
    5. 1945
    Показать ответСкрыть ответ

    Правильный ответ: C 1900

    XX век длится с 1901 по 2000 год. 1900 год — последний год XIX века.

  3. Какой год относится к VII веку до н. э.?

    1. 590 г. до н. э.
    2. 650 г. до н. э.
    3. 750 г. до н. э.
    4. 701 г. до н. э.
    5. 820 г. до н. э.
    Показать ответСкрыть ответ

    Правильный ответ: B 650 г. до н. э.

    VII век до н. э. длится с 700 по 601 год до н. э., и 650 год входит в этот промежуток. 590 год до н. э. относится к VI веку, 701 и 750 годы — к VIII веку, 820 год — к IX веку до н. э.

Типичные ошибки

  • Относить 1900 год к XX веку: это последний год XIX века, а XX век начинается с 1901 года.
  • Считать, что в датах до н. э. большее число означает более позднее событие: 550 год до н. э. был раньше 330 года до н. э.
  • Путать вспомогательные дисциплины: монеты изучает нумизматика, надписи на камне — эпиграфика, рукописи — палеография.

Всё ещё не до конца понятно?

Объяснит тему голосом, как на уроке, запишет всё на доске и проверит вопросами.