К содержанию
OrujovAI
RUAZ

Синтаксис

Словосочетание: свободные словосочетания

Словосочетание (söz birləşməsi) — синтаксическая единица больше слова, но меньше предложения. Оно образуется из двух и более самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически, и точнее называет предмет, действие или признак. На экзамене часто просят найти словосочетание, определить его главное и зависимое слово и вид.

  • Вступительный, II этап
  • Выпускной, 11 класс
  • Выпускной, 9 класс
Тема из программы ГЭЦ 2027, с. 2

Что такое словосочетание

Словосочетание — это соединение двух и более основных частей речи, связанных по смыслу и грамматически: yaşıl yarpaq «зелёный лист», məktəbin həyəti «школьный двор», kitabı oxumaq «читать книгу», sürətlə qaçmaq «быстро бежать».

Слова в словосочетании связаны подчинительной связью (tabelilik əlaqəsi): одно слово главное, другое зависит от него. Связь выражается суффиксами (в məktəbin həyəti это -in и -i), порядком слов (yaşıl yarpaq) и послелогами (uşaqlar üçün almaq «покупать для детей»).

Словосочетание может состоять и из трёх и более слов: yeni məktəb binası «новое здание школы», kitabı diqqətlə oxumaq «внимательно читать книгу».

Главное и зависимое слово

Вопрос в словосочетании ставится от главного слова к зависимому:

  • yaşıl yarpaq: necə yarpaq? «какой лист?» yaşıl. Главное слово yarpaq, зависимое yaşıl;
  • kitabı oxumaq: nəyi oxumaq? «что читать?» kitabı. Главное слово oxumaq, зависимое kitabı.

В азербайджанском языке зависимое слово обычно стоит перед главным.

По тому, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания делятся на два вида:

  • именные (ismi birləşmələr): главное слово — существительное или слово, употреблённое в роли существительного: dəmir qapı «железная дверь», şəhərin küçələri «улицы города»;
  • глагольные (feili birləşmələr): главное слово — неспрягаемая форма глагола, то есть инфинитив (məsdər), причастие (feili sifət) или деепричастие (feili bağlama): evə qayıtmaq «вернуться домой», evə qayıdan «возвращающийся домой», evə qayıdıb «вернувшись домой».

Спрягаемый глагол, изменяющийся по лицам и временам (например, oxuyur, getdi), главным словом словосочетания не бывает: в предложении он выполняет роль сказуемого.

Когда словосочетания нет

В следующих случаях словосочетание не образуется:

  • подлежащее и сказуемое: Uşaq gəldi «Ребёнок пришёл», Hava soyuqdur «Погода холодная». Это грамматическая основа предложения;
  • однородные члены: ata və ana «отец и мать», alma, armud «яблоко, груша». Они равноправны, между ними сочинительная связь (tabesizlik);
  • основное и служебное слово: uşaqlar üçün «для детей», sən də «и ты», ancaq mən «только я». Служебная часть речи не может быть отдельным компонентом. Послелог вместе с основным словом образует один компонент словосочетания: uşaqlar üçün almaq.

Свободные и устойчивые сочетания

Свободное словосочетание строится в речи из нужных слов:

  • каждое слово сохраняет своё лексическое значение;
  • одно из слов можно заменить другим: isti çay «горячий чай» → isti süd «горячее молоко», soyuq çay «холодный чай»;
  • смысл сочетания складывается из значений слов.

Устойчивое (фразеологическое) сочетание существует в языке в готовом виде: əl çəkmək «отказаться», baş çəkmək «навестить», göz qoymaq «присматривать». Слова вместе дают новое, часто переносное значение, заменить их нельзя, и всё сочетание в предложении является одним членом.

Сравните: O, pis vərdişindən əl çəkdi «Он отказался от вредной привычки» (фразеологизм) и Uşaq əlini pişiyin başına çəkdi «Ребёнок провёл рукой по голове кошки» (слова употреблены свободно: əl и çəkmək в прямом значении).

Запомните

  1. Словосочетание = две и более основные части речи + подчинительная связь.
  2. Вопрос ставится от главного слова к зависимому; зависимое слово обычно стоит впереди.
  3. По главному слову словосочетания бывают именные (dəmir qapı) и глагольные (evə qayıtmaq); в глагольном главное слово — инфинитив, причастие или деепричастие.
  4. Подлежащее и сказуемое, однородные члены, основное слово со служебным словосочетаний не образуют.
  5. В свободном сочетании слова сохраняют своё лексическое значение и заменимы; фразеологизм употребляется готовым и является одним членом предложения.

Разобранные примеры

  1. Пример 1

    Найдите словосочетания из двух слов в предложении Kiçik qardaşım maraqlı kitabları oxumağı sevir («Мой младший брат любит читать интересные книги»), укажите главное слово и вид каждого.

    Решение

    Ставим вопрос от главного слова к каждому зависимому.

    1. kiçik qardaşım: necə qardaşım? kiçik. Главное слово qardaşım (существительное), это именное словосочетание.
    2. maraqlı kitabları: necə kitabları? maraqlı. Главное слово kitabları (существительное), именное словосочетание.
    3. kitabları oxumağı: nəyi oxumağı? kitabları. Главное слово oxumağı (инфинитив, məsdər), глагольное словосочетание (инфинитивный оборот).

    Не являются словосочетаниями:

    • qardaşım sevir: подлежащее и сказуемое, грамматическая основа предложения;
    • oxumağı sevir: sevir — спрягаемый глагол в роли сказуемого, поэтому он не бывает главным словом словосочетания.

    Ответ: 3 словосочетания: 2 именных и 1 глагольное.

  2. Пример 2

    В каком предложении əl tutmaq является фразеологическим сочетанием?

    1. Dar gündə o, qonşusuna əl tutdu. («В трудный день он помог соседу.»)
    2. Ana küçəni keçəndə uşağın əlini möhkəm tutdu. («Переходя улицу, мать крепко держала ребёнка за руку.»)

    Решение

    1. əl tutdu здесь значит «помог». Слова вместе дают переносное значение, слово əl заменить нельзя, сочетание в предложении — один член (сказуемое). Значит, это фразеологическое сочетание.
    2. əlini tutdu: əl — часть тела, tutmaq — «держать», то есть каждое слово в прямом значении. əlini можно заменить на çantasını «её сумку». Значит, здесь слова употреблены свободно и являются разными членами предложения: əlini — дополнение, tutdu — сказуемое.

    Ответ: 1.

Проверьте себя

Сначала решите сами, потом откройте ответ.

  1. Что из перечисленного не является словосочетанием?

    1. şirin alma
    2. kitabı oxumaq
    3. Ana gəldi
    4. məktəbə getmək
    5. dəmir qapı
    Показать ответСкрыть ответ

    Правильный ответ: C Ana gəldi

    Ana gəldi «Мама пришла» — подлежащее и сказуемое, грамматическая основа предложения, а не словосочетание. В остальных вариантах есть главное и зависимое слово, связанные подчинительной связью.

  2. Какое сочетание является свободным?

    1. baş çəkmək
    2. isti çay
    3. göz qoymaq
    4. dil tapmaq
    5. qulaq asmaq
    Показать ответСкрыть ответ

    Правильный ответ: B isti çay

    В isti çay «горячий чай» каждое слово в прямом значении, и компонент можно заменить (soyuq çay, isti süd). Остальные сочетания фразеологические: слова вместе дают новое значение («навестить», «присматривать», «найти общий язык», «слушать»).

  3. Какое словосочетание является глагольным?

    1. dəmir qapı
    2. şəhərin küçəsi
    3. gözəl mahnı
    4. evə qayıtmaq
    5. beş kitab
    Показать ответСкрыть ответ

    Правильный ответ: D evə qayıtmaq

    В evə qayıtmaq главное слово qayıtmaq — инфинитив, то есть неспрягаемая форма глагола. В остальных главное слово — существительное (qapı, küçəsi, mahnı, kitab), это именные словосочетания.

Типичные ошибки

  • Считать словосочетанием подлежащее со сказуемым (Quşlar uçdu): это грамматическая основа предложения.
  • Принимать за словосочетание однородные члены (kitab və dəftər) или основное слово со служебным (uşaqlar üçün): между однородными членами сочинительная связь, а послелог вместе с основным словом образует один компонент.
  • Считать спрягаемый глагол (oxuyur, sevir) главным словом глагольного словосочетания: главным словом бывает инфинитив, причастие или деепричастие.

Всё ещё не до конца понятно?

Объяснит тему голосом, как на уроке, запишет всё на доске и проверит вопросами.

Изучить с Живым репетиторомРешить задачу по фото