Что обозначает существительное
Существительное называет предмет. В грамматическом смысле предмет — это всё перечисленное ниже:
- люди: müəllim, qardaş, Aysel;
- животные и растения: at, sərçə, çinar;
- неодушевлённые предметы: masa, qələm, daş;
- места: Bakı, kənd, meşə;
- явления природы: yağış, külək, şimşək;
- события: toy, bayram, yarış;
- чувства, мысли и понятия: sevinc («радость»), arzu («мечта»), ağıl («ум»), dostluq («дружба»).
Значит, названия того, что нельзя потрогать или увидеть, тоже являются существительными.
Вопросы существительного: kim? nə? hara?
- kim? («кто?») задают только к существительным, обозначающим человека: müəllim, qardaş, Nigar.
- nə? («что?») задают ко всем остальным предметам: at, quş, daş, yağış, sevinc. Внимание: в отличие от русского языка, к названиям животных и птиц в азербайджанском задают вопрос nə?, а не kim?.
- hara? («какое место? куда?») задают к существительным, обозначающим место: Bakı, kənd, məktəb.
При склонении вопросы тоже изменяются: kimin? kimə? kimi? kimdə? kimdən?; nəyin? nəyə? nəyi? nədə? nədən?; haranın? haraya? haranı? harada? haradan?
Грамматические признаки существительного
Существительное изменяется по следующим грамматическим категориям:
- число (kəmiyyət): единственное и множественное (kitab, kitablar);
- падеж (hal): шесть падежей — именительный (adlıq), родительный (yiyəlik), дательно-направительный (yönlük), винительный (təsirlik), местный (yerlik), исходный (çıxışlıq): ev, evin, evə, evi, evdə, evdən;
- принадлежность (mənsubiyyət): kitabım, kitabın, kitabı;
- сказуемостные аффиксы (xəbərlik): Mən tələbəyəm. O, həkimdir.
По значению существительные бывают нарицательными и собственными (şəhər, Bakı), конкретными и абстрактными (daş, arzu). По строению они бывают простыми (ev), производными (meşəlik) и сложными (ayaqqabı).
Как отличить существительное от других частей речи
Если слово называет предмет, это существительное; если признак предмета — прилагательное, количество — числительное, действие — глагол. От одного корня могут образоваться разные части речи:
- gözəl (прилагательное, «красивый») → gözəllik (существительное, «красота»);
- oxu- (глагол, «читать») → oxucu (существительное, «читатель»);
- dost (существительное, «друг») → dostlaşmaq (глагол, «подружиться»).
Часть речи определяйте по значению самого слова, а не по его роли в предложении. В предложении Payızda yarpaqlar saralır («Осенью листья желтеют») слово payızda отвечает на вопрос nə vaxt? и является обстоятельством, но само слово — существительное: payız — название времени года.
Каким членом предложения бывает существительное
Чаще всего существительное бывает подлежащим и дополнением, но может быть любым членом предложения:
- подлежащее: Qar yağır. («Идёт снег.»)
- сказуемое: Atam həkimdir. («Мой отец врач.»)
- дополнение: Elnur məktubu yazdı. («Эльнур написал письмо.»)
- определение: Dəmir qapı açıldı. («Железная дверь открылась.») Здесь dəmir обозначает признак двери, но само слово — существительное («железо»).
- обстоятельство: Uşaqlar həyətdə oynayır. («Дети играют во дворе.»)
Эти примеры ещё раз показывают, что часть речи и член предложения — не одно и то же: часть речи относится к самому слову, а член предложения — к его роли в предложении.
Запомните
- Существительное называет предмет и отвечает на вопросы kim? nə? hara?.
- Вопрос kim? задают только к людям; к животным задают nə?, к словам со значением места — hara?.
- Существительное изменяется по числу, падежам, принадлежности и принимает сказуемостные аффиксы.
- Названия чувств и понятий тоже существительные: sevinc, arzu, dostluq.
- Часть речи определяют по значению слова, а член предложения — по его роли в предложении.
Разобранные примеры
Пример 1
Payızda güclü yağışlar yağdı, uşaqlar evdə qaldılar. Найдите в предложении существительные и задайте к ним вопросы.
Решение
Смотрим, что обозначает каждое слово:
- payızda: payız («осень») — название времени года, существительное (nə?);
- güclü («сильный») обозначает признак, это прилагательное;
- yağışlar («дожди») — название явления природы, существительное (nə?);
- yağdı, qaldılar обозначают действие, это глаголы;
- uşaqlar («дети») обозначает людей, существительное (kim?);
- evdə: ev («дом») — название предмета, существительное (nə?; в предложении harada?).
Ответ: в предложении 4 существительных: payızda, yağışlar, uşaqlar, evdə.
Пример 2
К какому слову задают вопрос kim??
A) pişik B) müəllim C) quş D) kənd E) sevinc
Решение
Вопрос kim? задают только к существительным, обозначающим человека:
- pişik («кошка»), quş («птица») — названия животных, отвечают на вопрос nə?;
- kənd («село») обозначает место, отвечает на вопрос hara?;
- sevinc («радость») — название чувства, отвечает на вопрос nə?;
- müəllim («учитель») обозначает человека, отвечает на вопрос kim?.
Ответ: B.
Проверьте себя
Сначала решите сами, потом откройте ответ.
В каком ряду даны только существительные?
- dostluq, qaçmaq, ağ
- sevinc, külək, Bakı
- gözəl, ev, beş
- mən, dəniz, tez
- yazı, yazdı, yazıçı
Показать ответСкрыть ответ
Правильный ответ: B sevinc, külək, Bakı
Sevinc (чувство), külək (явление природы), Bakı (название места) — названия предметов. В остальных рядах есть другие части речи: qaçmaq, yazdı (глаголы), ağ, gözəl (прилагательные), beş (числительное), mən (местоимение), tez (наречие).
Babam bağda alma ağaclarını suvarır. Сколько существительных в предложении?
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Показать ответСкрыть ответ
Правильный ответ: D 4
Babam (kim?), bağda (harada?), alma (nə?), ağaclarını (nəyi?) — существительные, а suvarır («поливает») — глагол. Всего 4 существительных.
Какое утверждение о существительном неверно?
- Оно называет предмет.
- Оно отвечает на вопросы kim? nə? hara?.
- Оно изменяется по числу, падежам и принадлежности.
- Названия животных отвечают на вопрос kim?.
- Оно может обозначать абстрактные понятия.
Показать ответСкрыть ответ
Правильный ответ: D Названия животных отвечают на вопрос kim?.
Вопрос kim? задают только к людям. Названия животных (at, pişik, quş) отвечают на вопрос nə?. Остальные утверждения верны.
Типичные ошибки
- Задавать к названиям животных вопрос kim?, как в русском языке: at, it, quş отвечают на вопрос nə?.
- Не считать существительными абстрактные слова (sevinc, arzu, ağıl), потому что их «нельзя потрогать».
- Путать часть речи с членом предложения: payızda в предложении — обстоятельство, но как часть речи это существительное.
Всё ещё не до конца понятно?
Объяснит тему голосом, как на уроке, запишет всё на доске и проверит вопросами.