Простейшее показательное уравнение
Рассмотрим уравнение (, ). Так как всегда положительно:
- при решений нет (например, );
- при есть единственный корень .
Если число записывается как степень с основанием , логарифм не нужен: .
В основе всех способов лежит правило, которое следует из монотонности показательной функции:
Приведение к одному основанию и общий множитель
Приведение к одному основанию. Записываем обе части как степени с одинаковым основанием:
Вынесение общего множителя за скобки. Если основания одинаковы, а показатели отличаются на постоянное число, выносим за скобки степень с наименьшим показателем ():
Замена переменной
Если в уравнении одновременно есть и , замена приводит к квадратному уравнению. Обязательно запишите условие .
Так как , берём , : , откуда , . Значение не подходит. Остаётся , то есть .
Однородные уравнения и логарифмирование
Однородные уравнения. Если в уравнении есть члены вида , и (сумма показателей в каждом члене одна и та же), делим обе части на и делаем замену . Например, в уравнении имеем , , . Разделим обе части на :
Пусть : , или (не подходит). .
Частный случай: если и , то , то есть .
Логарифмирование. Если привести степени к одному основанию нельзя, логарифмируем обе части: .
Использование монотонности и выбор способа
Некоторые уравнения перечисленными способами не решаются, например . Здесь помогает монотонность: функция возрастает, а убывает. Графики возрастающей и убывающей функций пересекаются не более чем в одной точке, значит, уравнение имеет не более одного корня. Подбором находим : . Следовательно, — единственный корень.
Как выбрать способ:
- Если все степени приводятся к одному основанию, приравняйте показатели.
- Если показатели отличаются на постоянное число, вынесите общий множитель за скобки.
- Если одновременно есть и , введите новую переменную.
- Если есть члены вида , , , разделите обе части на , как в однородном уравнении.
- Если ничего не подходит, логарифмируйте или используйте монотонность.
Запомните
- : при решений нет, при единственный корень .
- (, ).
- Если показатели отличаются на постоянное число, выносите за скобки степень с наименьшим показателем.
- Если есть и , делайте замену и проверяйте условие .
- Полезные преобразования: , , .
- Если одна часть уравнения возрастает, а другая убывает, корень не более одного; его находят подбором.
Разобранные примеры
Пример 1
Решите уравнение .
Решение
Наименьший показатель у степени . Так как , выносим её за скобки:
Значит, , то есть .
Проверка: , верно.
Ответ: .
Пример 2
Найдите сумму корней уравнения .
Решение
. Пусть , :
Оба значения положительны, оба подходят:
- ;
- .
Сумма корней: . Внимание: число — это сумма значений , а не .
Ответ: .
Проверьте себя
Сначала решите сами, потом откройте ответ.
Решите уравнение .
Показать ответСкрыть ответ
Правильный ответ: C
, а . Тогда , то есть .
Решите уравнение .
Показать ответСкрыть ответ
Правильный ответ: B
Выносим за скобки: , , . Число — это значение , а не .
Найдите произведение корней уравнения .
Показать ответСкрыть ответ
Правильный ответ: A
Пусть : , или . ; . Произведение корней . Числа и — это произведение и сумма значений , а не .
Типичные ошибки
- После замены оставляют отрицательное значение . Так как , корни нужно отбросить.
- Неверно складывают степени, например пишут . Правильно: .
- Записывают в ответ значение вспомогательной переменной: нашли и ответили . В конце всегда возвращайтесь к : здесь .
Всё ещё не до конца понятно?
Объяснит тему голосом, как на уроке, запишет всё на доске и проверит вопросами.