Məzmuna keç

Həqiqi ədədlər

Natural ədədlər üzərində əməllər

Natural ədədlər əşyaları sayarkən istifadə etdiyimiz 1,2,3,…1, 2, 3, \ldots ədədləridir (0 natural ədəd sayılmır) və onlar üzərində dörd əməl bütün hesablamaların əsasıdır. İmtahanda naməlum komponenti tapmaq, komponent dəyişdikdə nəticənin necə dəyişdiyini müəyyən etmək və mətnli məsələni düzgün yazmaq tələb olunur.

  • Qəbul, II mərhələ
  • Buraxılış, 11-ci sinif
  • Buraxılış, 9-cu sinif
Mövzu DİM-in 2027 proqramından, səh. 16

Toplama və çıxma

a+b=ca + b = c bərabərliyində aa və bb toplananlar, cc isə cəm adlanır. a−b=ca - b = c bərabərliyində aa azalan, bb çıxılan, cc isə fərqdir. Natural ədədlər çoxluğunda fərq yalnız azalan çıxılandan böyük olduqda natural ədəd olur: məsələn, 3−73 - 7 natural ədəd deyil.

Naməlum komponent əks əməllə tapılır:

  • naməlum toplanan = cəm −- məlum toplanan;
  • naməlum azalan = çıxılan ++ fərq;
  • naməlum çıxılan = azalan −- fərq.

Məsələn, x−148=367x - 148 = 367 olduqda x=367+148=515x = 367 + 148 = 515; 900−x=356900 - x = 356 olduqda x=900−356=544x = 900 - 356 = 544. Cavabı əks əməllə yoxlamaq faydalıdır: 515−148=367515 - 148 = 367.

Vurma və bölmə

Eyni toplananların cəmini vurma ilə qısa yazırıq: 6+6+6+6=6⋅4=246 + 6 + 6 + 6 = 6 \cdot 4 = 24. a⋅b=ca \cdot b = c bərabərliyində aa və bb vuruqlar, cc isə hasildir. a:b=ca : b = c bərabərliyində aa bölünən, bb bölən, cc isə qismət adlanır.

  • naməlum vuruq = hasil :: məlum vuruq;
  • naməlum bölünən = bölən ⋅\cdot qismət;
  • naməlum bölən = bölünən :: qismət.

Məsələn, x:24=15x : 24 = 15 olduqda x=24⋅15=360x = 24 \cdot 15 = 360; 432:x=18432 : x = 18 olduqda x=432:18=24x = 432 : 18 = 24.

Sıfır və vahidlə əməllər: a⋅1=aa \cdot 1 = a, a:1=aa : 1 = a, a:a=1a : a = 1, a⋅0=0a \cdot 0 = 0, 0:a=00 : a = 0 (a≠0a \neq 0). Sıfıra bölmək olmaz: a:0a : 0 yazılışının mənası yoxdur.

Komponent dəyişdikdə nəticə necə dəyişir

Bu sual növü imtahanda tez-tez verilir. Qaydaları yadda saxlayın:

  • toplananlardan biri kk vahid artdıqda cəm də kk vahid artır; bir toplanan kk vahid artıb, digəri kk vahid azaldıqda cəm dəyişmir;
  • azalan kk vahid artdıqda fərq kk vahid artır, çıxılan kk vahid artdıqda isə fərq kk vahid azalır; hər ikisi eyni ədəd qədər artdıqda fərq dəyişmir;
  • vuruqlardan biri kk dəfə artdıqda hasil də kk dəfə artır; bir vuruq mm dəfə, digəri nn dəfə artdıqda hasil mnmn dəfə artır;
  • bölünən kk dəfə artdıqda qismət kk dəfə artır, bölən kk dəfə artdıqda isə qismət kk dəfə azalır.

Məsələn, azalanı 12 vahid artırıb çıxılanı 5 vahid azaltsaq, fərq 12+5=1712 + 5 = 17 vahid artar:

(a+12)−(b−5)=(a−b)+17.(a + 12) - (b - 5) = (a - b) + 17.

“Neçə vahid çox” və “neçə dəfə çox”

Mətnli məsələlərdə bu iki ifadəni fərqləndirmək vacibdir:

  • “aa ədədi bb-dən 5 vahid çoxdur” cümləsi a=b+5a = b + 5 deməkdir; ədədlərin fərqini tapmaq üçün çıxırıq: a−b=5a - b = 5;
  • “aa ədədi bb-dən 5 dəfə çoxdur” cümləsi a=5ba = 5b deməkdir; neçə dəfə çox olduğunu tapmaq üçün bölürük: a:b=5a : b = 5.

Hissələrlə verilən məsələdə kiçik ədədi xx ilə işarə etmək rahatdır. İki ədədin cəmi 56-dır və biri digərindən 3 dəfə böyükdür: x+3x=56x + 3x = 56, 4x=564x = 56, x=14x = 14. Deməli, ədədlər 14 və 42-dir.

Yadda saxla

  1. Toplama: toplananlar və cəm; çıxma: azalan, çıxılan, fərq; vurma: vuruqlar və hasil; bölmə: bölünən, bölən, qismət.
  2. Naməlum azalan = çıxılan ++ fərq, naməlum çıxılan = azalan −- fərq, naməlum bölünən = bölən ⋅\cdot qismət, naməlum bölən = bölünən :: qismət.
  3. Sıfıra bölmək olmaz; a⋅0=0a \cdot 0 = 0 və 0:a=00 : a = 0 (a≠0a \neq 0).
  4. Çıxılan artdıqda fərq azalır, bölən artdıqda qismət azalır.
  5. “kk vahid çox” toplama ilə (b+kb + k), “kk dəfə çox” vurma ilə (kbkb) yazılır.

Həll olunmuş misallar

  1. Misal 1

    Tənliyi həll edin: 4⋅(x−27)+56=3004 \cdot (x - 27) + 56 = 300.

    Həlli

    Sol tərəfdə son yerinə yetirilən əməl toplamadır, ona görə 4⋅(x−27)4 \cdot (x - 27) naməlum toplanandır:

    4⋅(x−27)=300−56=244.4 \cdot (x - 27) = 300 - 56 = 244.

    İndi x−27x - 27 naməlum vuruqdur:

    x−27=244:4=61.x - 27 = 244 : 4 = 61.

    xx isə naməlum azalandır: x=61+27=88x = 61 + 27 = 88.

    Yoxlama: 4⋅(88−27)+56=4⋅61+56=244+56=3004 \cdot (88 - 27) + 56 = 4 \cdot 61 + 56 = 244 + 56 = 300.

    Cavab: 88.

  2. Misal 2

    Qalıqsız bölmədə bölünən 3 dəfə artırıldı, bölən isə 4 dəfə azaldıldı. Qismət necə dəyişdi?

    Həlli

    Bölünən 3 dəfə artdıqda qismət 3 dəfə artır. Bölən 4 dəfə azaldıqda qismət daha 4 dəfə artır. Nəticədə qismət 3⋅4=123 \cdot 4 = 12 dəfə artır.

    Ədədlərlə yoxlayaq: 48:8=648 : 8 = 6. Bölünəni 3 dəfə artırsaq 144144, böləni 4 dəfə azaltsaq 22 alınır: 144:2=72=6⋅12144 : 2 = 72 = 6 \cdot 12.

    Cavab: qismət 12 dəfə artdı.

Özünü yoxla

Əvvəl özün həll et, sonra cavaba bax.

  1. Azalan 15 vahid, çıxılan isə 9 vahid artırıldı. Fərq necə dəyişdi?

    1. 24 vahid artdı
    2. 6 vahid azaldı
    3. 6 vahid artdı
    4. 24 vahid azaldı
    5. dəyişmədi
    Cavabı göstərCavabı gizlət

    Düzgün cavab: C 6 vahid artdı

    (a+15)−(b+9)=a−b+15−9=(a−b)+6(a + 15) - (b + 9) = a - b + 15 - 9 = (a - b) + 6. Azalanın artması fərqi artırır, çıxılanın artması isə azaldır, nəticədə fərq 15−9=615 - 9 = 6 vahid artır.

  2. x:16−25=47x : 16 - 25 = 47 tənliyini həll edin.

    1. 1152
    2. 352
    3. 1168
    4. 72
    5. 1136
    Cavabı göstərCavabı gizlət

    Düzgün cavab: A 1152

    x:16x : 16 naməlum azalandır: x:16=47+25=72x : 16 = 47 + 25 = 72. xx naməlum bölünəndir: x=16⋅72=1152x = 16 \cdot 72 = 1152. Yoxlama: 1152:16−25=72−25=471152 : 16 - 25 = 72 - 25 = 47.

  3. İki natural ədədin cəmi 96-dır. Birinci ədəd ikincidən 5 dəfə böyükdür. Bu ədədlərin fərqini tapın.

    1. 16
    2. 80
    3. 48
    4. 64
    5. 76
    Cavabı göstərCavabı gizlət

    Düzgün cavab: D 64

    İkinci ədədi xx ilə işarə edək, onda birinci 5x5x olar: x+5x=96x + 5x = 96, 6x=966x = 96, x=16x = 16. Birinci ədəd 5⋅16=805 \cdot 16 = 80-dir. Fərq: 80−16=6480 - 16 = 64.

Tipik səhvlər

  • Naməlum çıxılanı toplama ilə tapmaq: 900−x=356900 - x = 356 tənliyində x=900+356x = 900 + 356 yazmaq. Düzgünü: naməlum çıxılan = azalan −- fərq, yəni x=544x = 544.
  • Çıxılan və ya bölən artdıqda nəticənin də artdığını düşünmək: əslində bu halda fərq və qismət azalır.
  • “5 vahid çox” və “5 dəfə çox” ifadələrini qarışdırıb b+5b + 5 əvəzinə 5b5b yazmaq (və ya tərsinə).

Hələ də tam aydın deyil?

Mövzunu sənə səsli dərs kimi izah edir, lövhədə yazır və suallarla yoxlayır.